Segundo defende o Prof. Roberto Carneiro no seu artigo, publicado no sítio eLearning Europa, é necessário repensar toda a aprendizagem segundo um novo paradigma:
“A confirmar-se esta interpretação, as nossas “vetustas” instituições – como a escola, as universidades, os governos e as próprias empresas – estarão actualmente sujeitas à pressão dos desafios inadiáveis de ajustamento estrutural e de reforma alargada.
A criação de novidade em matéria de conhecimento e de aprendizagem depende da forma como as pessoas souberem inovar, gerir, trabalhar, comunicar e criar valor com as novas tecnologias.
O e-Learning e o b-Learning são hoje portentosas ferramentas para potenciar o valor das pessoas e para acelerar a aprendizagem e a inovação no seio das organizações. Os novos conhecimentos e as novas aprendizagens, intensamente propiciados pelas novas tecnologias comunicacionais, apresentam-se como o fio condutor que permite encontrar uma saída para a vertigem da mudança que se abate sobre nós.
Por isso, mais do que visões segmentadas da questão, conotadas com esta ou aquela tecnologia, aquilo que emerge é um grande desafio de repensar toda a aprendizagem segundo um diferente paradigma, ou seja, pensar em termos de New Learning.”
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