Grelha de análise de Portefólios RVC

In ”Reconnaisance des Compétences Developpées par l´Expérience Professionnelle”

Sucesso é … fazer o melhor – vídeo

Anime as suas apresentações com Prezi

Design de ambientes de Aprendizagem b-learning, Paula Peres

As 6 fases do Balanço de Competências em Empregabilidade

In “Bilan des Compétences et Projet Professionnel: des Indissociables!”, Daniel Poulin

Indicadores de e-Learning

In “eLearning Indicators”

Guia prático para encontrar emprego

“Guide pratique de recherche d´emploi“

Quero um horário à medida

Aquele presidente do Conselho Directivo lia recados breves e concisos: professores exigiam horários à sua medida. Havia aquele que só queria dar aulas da parte da manhã, porque de tarde dava aulas num colégio particular. Outro só aceitaria trabalhar de segunda à quarta, porque nos restantes dias tinha de ir tratar da quintinha recentemente adquirida. Havia o engenheiro, que fazia da escola um part-time da sua actividade de gabinete de construção civil, reclamando um horário à medida do exercício da sua profissão de… engenheiro. Como este, havia o advogado, o arquitecto, e até um padre, que exigia a conciliação do tempo de aulas com o tempo de serviço prestado à paróquia. Também havia horários “esquecidos” no fundo de uma gaveta, que só veriam a luz do dia quando fosse conveniente.
In”Carga é coisa de burro”, José Pacheco

A utilização de ePortefólios nos processos RVC

In “E-portfolios for RPL Assessment”

Antes que seja tarde demais – vídeo

Como conceber e implementar e-learning

“Designing and Implementing e-learning” , Australian Flexible Learning