O filósofo francês considera que o modelo actual leva a “negligenciar a formação integral e não prepara os alunos para mais tarde enfrentarem o imprevisto e a mudança”. “Temos a necessidade de reformar radicalmente o actual modelo de ensino nas universidades e escolas secundárias. Porquê? Porque actualmente o conhecimento está desintegrado em fragmentos disjuntos no interior das disciplinas, que não estão interligadas entre si e entre as quais não existe diálogo”, sublinha.
In “Edgar Morin defende reforma radical no ensino para acabar com hiperespecialização“
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