Arquivo de Maio, 2011

70% de cábulas nas universidades portuguesas

31 Maio, 2011

Para ter vergonha é preciso ser apanhado? Se a resposta for sim, a explicação da dimensão da fraude académica nas universidades portuguesas pode estar na diferença entre os alunos que admitem copiar e os que são apanhados: 70% já copiaram num exame e apenas 2,4% foram apanhados. Os dados são de um novo estudo sobre integridade académica coordenado por Aurora Teixeira, da Faculdade de Economia da Universidade do Porto. Para a investigadora, que nos últimos anos tem contribuído para a literatura internacional sobre o tema, os resultados revelam um verdadeiro flagelo no meio académico.

Aurora Teixeira alerta para a importância de existirem códigos de honra, dissuasores da fraude, e sanções claras. A prática nas universidades não é homogénea. Na FCSH, o plágio dá reprovação imediata na unidade curricular ou no mestrado/doutoramento em questão. Na licenciatura, só a reincidência conduz à abertura de procedimento disciplinar, medida que é imediata nos estudos avançados.

In “Eles copiam e não são apanhados. 70% de cábulas na universidade

O Programa Novas Oportunidades tem diplomado a ignorância

30 Maio, 2011

No livro acima referido, defendo a necessidade de “auditar, do ponto de vista financeiro, pedagógico e científico, o programa Novas Oportunidades”. Passos Coelho, que tem, em boa hora, vindo a introduzir, em sede de pré-campanha, temas ausentes do programa eleitoral para a Educação, assumiu e comprometeu-se com a auditoria proposta. E afirmou, bem, que tem sido diplomada a ignorância. É natural que os responsáveis por aquilo que se denuncia reajam com as habituais tentativas de manipulação da opinião pública. Um artigo de Maria de Lurdes Rodrigues, dado à estampa no “Expresso”, é um belo paradigma de distorção da realidade. Socorro-me dele para desmontar os falsos argumentos com que se tentou (Marcelo Rebelo de Sousa incluso) atacar a legitimidade da denúncia protagonizada por Passos Coelho. Pedro Passos Coelho disse que se tem diplomado a ignorância. Não disse que todos os diplomados são ignorantes. Há centros de formação sérios e que funcionam bem. Mas não são, infelizmente, a regra.

In “Pacheco Pereira, Maria de Lurdes Rodrigues e as Novas Oportunidades

Na escola a ciência pode ser divertida – vídeo

29 Maio, 2011

Revista de Agrupamento de Escolas

28 Maio, 2011


Como avaliar um artigo científico

27 Maio, 2011

A sua organização tem líderes com capacidade para desenvolver novos líderes

26 Maio, 2011

In “Leaders developing leaders”, Ron Cacioppe

Comunidade de Aprendizagem para Formadores

25 Maio, 2011

As novas oportunidades são um fast-food educativo – vídeo

24 Maio, 2011

Meta 2015: Aumentar em 2,5 anos a escolaridade média dos portugueses

23 Maio, 2011

In “Qualificar os Portugueses: Uma prioridade no presente e no futuro

Os especialistas erram demais – vídeo

22 Maio, 2011

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